贵家长：你好！
这个问题似乎不用回答，简单说，为什么农民要进城？为什么我们当年要上大学？为什么要从小城市到大城市？子女要不要比父母接受更好的教育？
如果你关注子女的教育问题，就请先来看看著名的钱学森之问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
建国60年了，国内一流大学的诺贝尔奖人数=0。
2009年10月6日，瑞典皇家科学院宣布，2009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟。
高锟以及其他七、八位华裔科学家在国外拿诺贝尔奖，起码给我们有两点启示：
1) 华人的智商和创新能力是没有问题的；
2) 国内的教育，特别是高等教育是大有问题的。
中国学术制度问题，根本在于学术行政化、学界官场化。清华大学老校长梅贻琦说，“大学之谓，非大楼也。”现在大学房子越盖越豪华，但是校长越来越不像校长，教授越来越不像教授，大学精神不断沦落，大学校园弥漫学术不端氛围。令人忧虑。除了院士、大学校长身陷剽窃门以外，国内高校、科研机构学术造假、学钱交易的……
古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”如果家庭经济条件允许的话，家长就要考虑用脚投票，别让孩子在国内上大学了。
出国留学有多个方面的积极作用，一是培养孩子的国际化视野：读万卷书，行万里路；二是让孩子接受多元化的教育：东西合璧，世界公民；三是让孩子得到严格的训练，英国文凭，举世承认。另外还有因材施教、培养创造性思维等等好处。我们概括为爱子留学的五大能力：
组织领导力；
职业竞争力；
事业创造力；
文明理解力；
国际交流力；
娄老师
爱子教育工作室 |
